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la concepción de la educacion superior : la primera mitad del siglo actual se realizaron reformas educacionales para darle carácter basados en valores científicos y social otra característica es la universalización de la educacion pública conservando el sentido nacional pero una educación universal no es sólo lo se extiende sus beneficios a todos si no la variedad de necesidades sociales , capacidades e intereses individuales .
El conocimiento pedagógico dela educando en forma científica se estudia y se profundiza la influencia del ámbiente escolar sobre la educación establece los valores dela educando nivel normal , subnormal y del superdotado y los efectos de la educacion con criterios pedagógico y social-económico desde el preescolaridad hasta el nivel superior se ilustra al docente a los efectos de su perfeccionamiento cultural y educativo

Educación
Superior:
La Educación Superior se desarrolla a través de universidades,
institutos superiores, y otras instituciones de formación profesional
del tercer nivel, institutos de formación docente e institutos
técnicos. Incluye grados universitarios y no universitarios.
Formación
Docente:
La actual estructura del sistema de formación
docente comprende cursos de Profesorado en
Educación Inicial (3 años de duración),
Profesorado en Educación Escolar Básica -1º y 2º
ciclo- (3 años de duración), Profesorado para
Educación Escolar Básica -3er. ciclo-, por áreas de
especialidad (4 años de duración) y Profesorado
para la Educación Media, por áreas de especialidad
(3 años de duración).
Además se desarrollan cursos de especialización
en Ciencias de la Educación, Orientación
Educacional y Vocacional, Evaluación y
Administración Escolar, entre otros, de 2 años de
duración respectivamente. Otros tipos de cursos se
refieren a la profesionalización de docentes, a fin
de brindar título docente a los bachilleres en
servicio y a profesionales universitarios que
ejercen la docencia sin contar con formación
pedagógica.
Educación
Técnica
Superior:
Brinda cursos a nivel terciario no universitario, de
dos y más años de duración, con estructura
curricular modular elaborada a partir de las
demandas y que tienen un fuerte acento en el
sector terciario de producción (servicios) con
predominio del sector privado.
Universitario: El nivel superior universitario, tanto del sector
público como del privado, es autónomo y
regenteado por su respectivo rectorado. Los
objetivos de la enseñanza universitaria son la
formación profesional superior, la investigación y
la extensión cultural, a través de las ciencias, letras
y artes.
Los cursos se imparten en las distintas facultades,
institutos y escuelas de las universidades que
funcionan tanto en la capital como en el interior
del país.
Postgrado: Será objetivo la educación de postgrado
profundizar y actualizar la formación cultural,
docente, científica, artística y tecnológica mediante
la investigación, la reflexión crítica sobre la
disciplina y el intercambio sobre los avances en las
especialidades. Los cursos ofrecidos en postgrado
incluyen especialización, maestrías y doctorados.

Felicidades